Sala de formação teórica, com dimensão e mobiliário adequado, condições ambientais e de higiene e segurança adequadas ao desenvolvimento da ação.
Recursos didáticos projetáveis (projetor de vídeo, tela, computador), dossier do formando e material de escrita.
Registo enquanto formador no portal NETFORCE (portal pertencente ao IEFP) nas primeiras 24 horas da data de início do curso.

Considerando o perfil dos formandos e a natureza dos objetivos de aprendizagem, é fundamental que o formador faça uso dos métodos ativos à disposição, abordando os conteúdos programáticos de forma interrogativa, demonstrativa e experiencial, sempre que possível, para o melhor desenvolvimento das competências do programa e que perspetivem utilizar os conhecimentos adquiridos no quotidiano profissional.

A estrutura definida para a metodologia de avaliação assenta num processo composto por três fases devidamente estruturadas, iniciando-se com um procedimento de diagnóstico, que tem como objetivo a identificação de conhecimentos e expectativas dos formandos.
No decorrer da ação procede-se à avaliação formativa onde se pretende identificar eventuais desvios dos objetivos e reajustá-los.
No final da ação realiza-se o procedimento sumativo com avaliação de conhecimentos, competências técnicas e transversais adquiridas.
Em termos de assiduidade, é obrigatória a frequência do mínimo de 90% da componente presencial e das sessões síncronas, podendo frequentar as restantes 49 horas das atividades de componente de formação a distância assíncrona em qualquer horário, dentro da duração do módulo respetivo e a partir de qualquer lugar através da Internet em que deverá realizar o mínimo de 95% das tarefas/exercícios, incluindo todos os exercícios de avaliação.

Após concluída a formação com aproveitamento, será emitido um Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) pelo Instituto do Emprego e Formação Profissional. O IEFP cobrará diretamente aos formandos o valor adicional de 50,00€ relativos a custos administrativos de emissão do CCP.